中小學教室照度標準每平米需要多少瓦?
中小學校教室采光和照明標準要求 ·桌面照度: 教室課桌面上的維持平均照度值不應低于300lx,其照度均勻度不應低于0.7 ·黑板照度: 教室黑板應設局部照明燈,其維持平均照度不應低于500lx,照度均勻度不應低于0.8 ·色溫: 教室宜采用3300~5500K色溫的光源,光源的顯色指數不宜小于80 ·眩光: 教室的統一眩光值(UGR)不宜大于19,為了減少照明光源引起的直接眩光,教室不宜采用裸燈照明,燈具距課桌面的最低懸掛高度不應低于1.7m ·節能: 在維持平均照度值300lx的條件下照明功率密度現行值不應大于11W/m2
還有現行國家照明規范對教室照度等照明質量指標是如何規定的?
房間或場所 參考平面及其高度 照度標準值(lx) 教 室 課桌面 300 實驗室 實驗桌面 300 美術教室 桌 面 500 多媒體教室 0.75m水平面 300 教室黑板 黑板面 500
教室照明應該哪個標準?
其實那只是個參照標準,不能低于標準!一般我們電工考慮的是教室的建筑面積,考慮下燈的數量與照度!面積大,照度要大.照度需要計算的!采用08年版本的就可以了!
教室的需求照度大概多少?
2004年12月,國家對中小學的教育裝備標準進行調整,建設部出臺了《建筑照明設計標準》(B50034-2004),教室內日光燈的平均照度從150LX提高到300LX,同時黑板的照度要達到500LX.
教室照明重點看哪些技術標準？是不是越亮越好？
教室照明不是越亮越好，重點看以下技術標準：
教室照明標準值：
普通教室、科學教室、語言教室、書法教室、音樂教室、勞動教室、史地教室、合班教室、圖書室、學生活動室、體質測試室、心理咨詢室、德育展覽室維持平均照度≥300lx，統一眩光值≤16UGR，顯色指數≥80Ra，均勻度≥0.7Uo，參考平面為0.75m水平面。
舞蹈教室維持平均照度≥300lx，統一眩光值≤16UGR，顯色指數≥80Ra，均勻度≥0.7Uo，參考平面為地面。
美術教室維持平均照度≥500lx，統一眩光值≤16UGR，顯色指數≥90Ra，均勻度≥0.7Uo，參考平面為0.75m水平面。
實驗室維持平均照度≥300lx，統一眩光值≤16UGR，顯色指數≥80Ra，均勻度≥0.7Uo，參考平面為0.75m水平面。
計算機教室、電子閱覽室維持平均照度≥500lx，統一眩光值≤16UGR，顯色指數≥80Ra，均勻度≥0.7Uo，參考平面0.75m水平面。
教室黑板維持平均照度≥500lx，顯色指數≥80Ra，均勻度≥0.8Uo，參考平面為黑板面。
教室照明功能密度值：
普通教室、科學教室、語言教室、書法教室、音樂教室、勞動教室、史地教室、合班教室、圖書室、學生活動室、體質測試室、心理咨詢室、德育展覽室照明功能密度≤9W/m2，維持平均照度≥300lx。
舞蹈教室照明功能密度≤9W/m2，維持平均照度≥300lx。
美術教室照明功能密度≤15W/m2，維持平均照度≥500lx。
實驗室照明功能密度≤9W/m2，維持平均照度≥300lx。
計算機教室、電子閱覽定照明功能密度≤15W/m2，維持平均照度≥500lx。
教室的照度設置在多少勒克斯區間?
教室照明燈具存在一個認知弊端,認為照明設計僅是測算各地區的照度.確實,照度做為照明系統最關鍵的指標值之一,《中小學校教室采光和照明衛生標準》也對于做出明文規定:教室桌面的保持均值照度值不可小于300lx,照度精密度不可小于0.7;教室黑板需設部分照明燈具,保持均值照度不可小于500lx,照度精密度不可小于0.8.從我們三雄極光歷年對中小學照明燈具改造經驗看來,絕大多數教室照明燈具都存在教室內課桌椅和黑板的均值照度低、照度不合格等問題.
請問關于“各個場所的照明標準值 ”，有國家哪個標準定義嗎？
中華人民共和國國家標準【建筑照明設計標準】GB 50034-2004 規定了新建、改建和擴建的居 住、公共和工業建筑的一般照度標準值。
房間（場所） 參考平面及其高度 照度標準值
居住建筑起居室（一般活動) 0.75m水平面 100
居住建筑起居室（書寫閱讀） 0.75m水平面 300宜用混合照明
居住建筑餐廳 0.75m餐桌面 150
圖書館一般閱覽室 0.75m水平面 300
辦公建筑普通辦公室 0.75m水平面 300
一般超市營業廳 0.75m水平面 300
醫院候診室、掛號廳 0.75m水平面 200
學校教室 課桌面 300
學校教室黑板 黑板面 500
公用場所普通走廊、流動區域 地面 50
公用場所自動扶梯 地面 150
工業建筑機械加工粗加工 0.75m水平面 200
工業建筑機械加工一般加工公差≥0.1mm 0.75m水平面 300應另加局部照明
工業建筑機械加工精密加工公差<0.1mm 0.75m水平面 500應另加局部照明
符合下列條件之一及以上時，作業面或參考平面的照度，可按照度標準值分級提高一級。
1 視覺要求高的精細作業場所，眼睛至識別對象的距離大于5 ( X ) nun 時；
2 連續長時間緊張的視覺作業，對視覺器官有不良影響時；
3 識別移動對象，要求識別時間短促而辨認困難時；
4 視覺作業對操作安全有重要影響時；
5 識別對象亮度對比小于0.3時；
6 作業精度要求較高，且產生差錯會造成很大損失時；
7 視覺能力低于正常能力時；
8 建筑等級和功能要求高時。
符合下列條件之一及以上時，作業面或參考平面的照度，可按照度標準值分級降低一級。
1 進行很短時間的作業時；
2 作業精度或速度無關緊要時；
3 建筑等級和功能要求較低時。
在一般情況下，設計照度值與照度標準值相比較，可有—10％—+10％的偏差。
教室的亮度最好使用多少流明?日光燈是多少流明的?
教室照明應該用’照度’勒克斯,而不是用’亮度’流明.’照度’勒克斯是’每平方米中的流明’,你應該理解了吧,也就是要多少流明的亮度,與教室大小有關,與墻壁等反射率(白的程度)有關.按標準,教室照度應該在300勒克斯左右. 日光燈有多少流明,與它功率有關.普通日光燈的光效50流明/瓦,三基色日光燈T5的90流明/瓦,T8的80流明/瓦. 教室照明,有關下一代健康,很重要.如果你還有不清楚的,我們再討論.
請問關于高中教室照明有何國家標準嗎?
有標準的,一般學校教室,圖書閱覽室照度為150-300lx,但是國內很多學校都沒有達到這個標準.
教育部衛生部財政部關于印發《國家學校體育衛生條件試行基本標準》的通知的衛生標準
1．普通教室人均使用面積：小學不低于1.15平方米,中學不低于1.12 平方米。
2．教室前排課桌前緣與黑板應有2 米以上距離。
3．教室內各列課桌間應有不小于0.6 米寬的縱向走道，教室后應設置不小于0.6 米的橫行走道。后排課桌后緣距黑板不超過9米。 1．教室內在座學生應每人一席。
2．每間教室內至少應設有2種不同高低型號的課桌椅。 1．黑板應完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭。
2．黑板下緣與講臺地面的垂直距離：小學為0.8～0.9米，中學為1～1.1米;講臺桌面距教室地面的高度一般為1.2米。 1．單側采光的教室光線應從學生座位左側射入，雙側采光的教室主采光窗應設在左側。
2．教室墻壁和頂棚為白色或淺色，窗戶應采用無色透明玻璃。
3．教室采光玻地比（窗的透光面積與室內地面面積之比）不得低于1：6。 1．課桌面和黑板照度應分別不低于150LX和200LX，照度分布均勻。自然采光不足時應輔以人工照明。
2．教室照明應配備40瓦熒光燈9盞以上，并符合節能環保要求。燈管宜垂直于黑板布置。教室照明應采用配有燈罩的燈具，不宜用裸燈，燈具距桌面的懸掛高度為1.7－1.9米 。
3. 黑板照明應設2盞40瓦熒光燈，并配有燈罩。 1．教室應設通氣窗，寒冷地區應有采暖設備。
2．新裝修完的教室應進行室內空氣檢測，符合《室內空氣質量標準》的可投入使用，并保持通風換氣。