給我介紹幾個小書包的品牌吧
ku ku ma lu 也不錯的,但是在淘寶買東西都要注意仿冒的問題哦.
小書包的自述作文二百
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嗨，大家好，我是曹展博同學(xué)的書包，我生活在她的肩上。主人對我可好啦，每天上學(xué)放學(xué)我都跟她黏在一起。我一個大大的身體，長著兩條長長的肩帶，從中心以上都是黑色的，唯獨中間是一塊粉紅的英文字母，挺酷的。瞧，我的拉鏈上還掛著一串鈴鐺，我搖一搖，它就會發(fā)出“叮鈴叮鈴”的聲音，真是悅耳。
我非常快樂，經(jīng)常幫助我的主人。我就像主人的“百寶箱”，主人要的東西都在我這兒，主人的筆沒墨了，我會親切地問她：“親愛的主人，需要墨水嗎？”我把墨水遞給主人，主人對我說謝謝，我很開心。
主人還特別愛護我。有一次主人背著我追一只小鳥，天哪，速度可真快，抖得我頭都暈了……后來我實在堅持不住，“咕咚”一聲摔到了地上，好痛。我滿身都是泥沙，可臟了。主人趕過來，用紙巾擦干凈我的身體，把我抱回家。回家后，主人還給我洗了個熱水澡。我頓時變得香噴噴的，光彩煥發(fā)。
可是最近，我體內(nèi)亂七八糟，主人把什么東西都往里塞，已經(jīng)一個多月了。有時她還把吃剩的甜品往里塞，搞得我臟兮兮的，悶死了！我的好朋友——書本和卷子，也被擠得皺巴巴的，它們都不想和我玩了。有一次主人把打開，被同桌的書包看見了，她直笑話我：“叫花子啊，叫花子，你主人吃錯藥了吧！哈哈哈哈，原來好學(xué)生的書包是這種樣子啊！哈哈……”主人！你聽見了嗎？
“我這兒可不是果皮箱！”主人，我是你忠實的伙伴，我是你的百寶箱啊。請你發(fā)好對待你的朋友吧，把我收拾收拾，洗一洗，我就會像從前一樣整齊、干凈，更加討人喜歡！
小書包輕輕,小伙伴同行,輕松愉快上學(xué)堂,天天好心情.
大智慧滿滿 大理想相伴 美麗人生向未來 年年好樂觀
初中生女生小書包大部分要裝些什么東西
比如說筆袋,書本,水杯,衛(wèi)生巾,避孕套什么的
湘教版小學(xué)一年級語文有小書包這一篇課文嗎
湘教版小學(xué)一年級語文, 似乎沒有《小書包》. 人教版小學(xué)語文一年級, 才有《小書包》.
我的小書包里有什么,我的小書包手抄報,我的小書包
文字材料: 我的小書包 媽媽給我買了一個可愛的小書包,很逗人喜歡. 它的樣子看起來圓圓的,是由藍色和紅色組成的.它有五個袋子,大袋子可以裝書、鉛筆盒和本子.小袋子一般不裝東西,它們就像兩個大耳朵靜靜地呆在兩旁.最前面那個袋子可以裝紙巾.小書包上還有“勤奮好學(xué)”四個醒目的大字.中間還有一個大大的圖案,那是一個可愛的米老鼠,它的手拿著鉛筆正準(zhǔn)備寫字呢,它的眼睛圓溜溜的,正眼睜睜地看著我,咧著嘴巴笑著,尾巴還翹得高高的. 這個米老鼠書包每天都陪著我讀書和學(xué)習(xí),我真喜歡這個小書包. 制作步驟: 首先,劃分版面進行排版,然后將上述文字進行篩選放入手抄報,最后加上圖片和邊框進行美化就可以了
奇思妙想會說話的小書包作文
會說話的小書包
早上一起床，吃過早飯，剛背起書包，我就不禁叫道：“哇，書包好重喲，我都背不動了！”我苦著臉向媽媽訴苦。“重也要背！你書包里的東西樣樣都重要，不背怎么行？”媽媽并不因此而同情我。我只好背著沉重的書包走向?qū)W校。我一邊走，一邊想：如果有一天，我有這樣一個多功能“書包”該多好：
多功能“書包”很小，小得只有我現(xiàn)在一本書那么大，那么薄。打開后就是屏幕和一小排按鈕，如同現(xiàn)在的手提電腦，選擇不同的按鈕就可以調(diào)出語文、數(shù)學(xué)、外語等所有課本內(nèi)容。它還有練習(xí)本、草稿本、游戲功能。總之，上課需要的東西它全有。上學(xué)時帶上它，就萬事大吉了。更奇妙的是，你不用擔(dān)心學(xué)校里的老師和坐在前排的同學(xué)會因為粉筆灰而咳嗽不止，嗓子沙啞，因為老師手中也有一個多功能“書包”，可以控制同學(xué)們“書包”的屏幕。即使讓屏幕出現(xiàn)統(tǒng)一的“板面”也不會影響同學(xué)們記筆記。同學(xué)們也不用擔(dān)心使用時間長了，會戴上小眼睛，因為它可以按照你的愛好，調(diào)整屏幕背景顏色。每隔一段時間會自然關(guān)閉，讓眼睛休息一下，還可以在你眼睛離屏幕過近時用醒目的顏色來提醒你……
下課了，同學(xué)們可以在一起打開游戲裝置，快快樂樂地在“書包”上玩一場。你若問：萬一有同學(xué)上課玩怎么辦？讓我來告訴你：“老師可以設(shè)定密碼，上課時將游戲功能封鎖，只有下課才打開……家庭作業(yè)也可以用按鈕鍵入，老師可以隨時調(diào)出、批評。這樣，我們的班干部就不用收本子、發(fā)本子了。老師還可以把講課的過程錄進“書包”中，用E-mail發(fā)給同學(xué)，這樣，無論是生病在家，沒認真聽的人或考試前，都可以打開來聽課。
我想得出了神，眼睛一亮，已經(jīng)到了校門口。想到現(xiàn)在都在“電化教育”，我仰望著天空，想：我的多功能“書包”或許不是夢！
小學(xué)生四百字作文小書包的目述
我有一個漂亮的書包，它是媽媽在我上一年級的時候送給我的，它已經(jīng)陪伴我兩年了，我很喜歡它。
我的書包是紫白相間顏色，正面有個漂亮的凱啼貓的圖案，看上去非常醒目。可愛的凱啼貓永遠保持者微微笑的表情，好像在對我說：“你一定要好好學(xué)習(xí)呀”！
我的書包是長方形，一共分三層。最外面的一層最小。別看它小，作用可不小呢。我把學(xué)校下發(fā)的通知裝進這小隔層里帶給媽媽，媽媽閱讀完簽了字，我再帶老師。中間一層稍大一些，這一層里裝滿了媽媽的愛，有媽媽給我準(zhǔn)備的我最喜歡吃的水果，午飯后除了自己吃還可以跟同學(xué)們一起分享。有帶有卡通圖案的小紙巾、有帶有淡淡香味的濕紙巾、偶爾還會給我裝一些零食呢！最里面的一層是空間最大的一層也是最重要的一層。里面每天都放著我的所有要用到的書、作業(yè)本、鉛筆盒、當(dāng)然更少不了放一本自己喜歡的課外書。
每天上學(xué)之前，我都會把書包整理的一遍，為一天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。上課時它陪我一起聽課，一起學(xué)習(xí)。放學(xué)后回到家里，它陪我一起寫作業(yè)，一起復(fù)習(xí)、一起預(yù)習(xí)。我喜歡我的書包，不僅是它外觀漂亮，而且還是用。它更像我的好朋友陪我一起長大。
漂亮的書包我愛你！
如果我是一個小書包作文300字
放學(xué)了，我就背著我的小書包回到家里，我就把書包放在椅子上，每當(dāng)我看到小書包，我就會想：假如我是書包。
結(jié)果在中午睡午覺的時候，我的愿望實現(xiàn)了，我真的變成了一個小書包。我每天和小主人一起上學(xué)，一起放學(xué)。我的小主人很不愛護我。有一天，小主人放學(xué)了，她就背著我到休閑廣場蕩秋千的那里，沒想到小主人卻放在地上，把得我的新衣給弄臟了。過了一會兒，到小主人蕩秋千的時候一個小朋友踩了我一腳，我的身子都疼了。更糟糕的是，小主人蕩秋千蕩累了，她就把我當(dāng)椅子坐，我傷心地哭了起來。小主人回了家，小主人就一題不會做，她就狠狠地打我的頭，弄得我的頭好疼，我再一次哭了起來，我真難過啊。
就在這時，爸爸叫醒了我，我又回到了現(xiàn)實生活中，可這一次變成書包的情景，真令我難忘。我明白了我們要珍愛學(xué)習(xí)用品，它們也有生命的，所以我希望每個小朋友要愛護自己的學(xué)習(xí)用品。
仿寫句子我的小書包,寶貝真不少
1、我的小箱子,玩具真不少. 2、我的小錢包,錢幣真不少. 3、我的文具盒,文具真不少. 4、我的小衣柜,衣服真不少. 5、我的珠寶盒,飾品真不少. 擴展資料 仿寫句子的方法: 仿寫句子時,在內(nèi)容上,重視＂神似＂,使仿句在陳述對象、思想內(nèi)容、語氣語調(diào)和情感基調(diào)等方面與例句前后連貫、語意銜接. 仿寫時要仔細揣摩例句,尋找和例句在內(nèi)容上與結(jié)構(gòu)上的相同點.因是仿寫,它不同于一般的造句和作文,而有供仿寫的例句,要先從分析例句入手,挖掘仿句和例句在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的相同點.