益智類玩具

小朋友多大了？

小孩子各個年齡段需求的玩具不一同，想了解請到”新浪博客-快樂智慧城”里有詳細(xì)介紹各年齡段小朋友需要玩什么樣的玩具。

以下是適合3-6歲寶寶的玩具：

顏料和刷子；彩筆；彩色書；練習(xí)寫字和寫數(shù)的本子；編織物、做卡片用的工具；串珠（大珠子適合3歲孩子）。

木板和卡片游戲；成人用機(jī)器的縮微模型，如計算機(jī)；各種復(fù)雜的拼圖；圖釘板；磁性板或絨板；匹配和記憶游戲；書、鐘、表；裝有合適軟件的計算機(jī)。

需要利用小肌肉運(yùn)動來制造的玩具；需要緊密地裝在一起的小物體，如洋娃娃、小家具、小汽車、小農(nóng)具。

可教穿衣技能的玩具：如扣扣子、系鞋帶、拉拉鏈、按按扣；娃娃及其附屬物；玩具動物；化妝用的服裝；木偶及戲臺；兒童用拖把、掃帚、簸箕、熨斗及熨板；兒童用的塑料工具，如錘子或螺絲刀；沙子；小火車；小孩用的錄音機(jī)。

體育玩具，如繩圈、保齡球和靶子；小彈簧墊；各式各樣的球；任何能動的和能激發(fā)孩子跑、追、搖、能撲上去、能跳起來的玩具。

小朋友益智類玩具都有什么?

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小孩子的玩具

洗潔精和水兌,1:3,差不多了

6歲兒童益智玩具哪種好

兒童益智玩具很有很多,益智玩具顧名思義就是可以讓孩子在玩的過程中開發(fā)智力的玩具.有積木玩具、智力拼裝玩具、遙控玩具、拼圖玩具、魔方等等.*****我知道一個微信:goodtaidi 你加一下,里面有8g的視頻訓(xùn)狗教程全集,狗狗不聽話,學(xué)動作最好的教材.—->

積木玩具視頻 最好的牌子是什么?

智立方、木馬智慧、木玩世家、 樂高、小魯班、丹妮奇特、奇奇樂園等等.具體的你可以買兒童早教益智的語音智能娃娃,早教機(jī),拼圖、積木、拆裝工具、還有電動遙控車遙控飛機(jī)都可以.這些的不錯哦.

尋求：4歲寶寶玩具 別具一格的益智的 9歲兒童玩具

我覺得像4－9歲這樣學(xué)齡前后的孩子，玩的好才是頭等大事，會玩的孩子肯定比悶聲學(xué)呀學(xué)的聰明得多！所以我給兒子買得最多的不是書本，而是益智玩具，當(dāng)中好玩與益智兼顧的比較好的，是個從不打廣告的“動腦機(jī)”，東西確實(shí)不錯，今天我來給它做做廣告。

淘寶上無意中找到的，一個兒童小平板，打買回來起孩子就喜歡得不行，玩了一學(xué)期還當(dāng)寶貝似的。這個很不容易，兒子以前的玩具，熱度都沒有超過3個禮拜的。

但最叫我歡喜的是，兒子玩久了這動腦機(jī)，腦子還真靈光了不少，常來家玩的好幾個小朋友都趕不上他。比如玩速記的游戲，他能短短2秒內(nèi)記住十幾二十個不同位置的圖片；玩推理游戲，小小年紀(jì)竟然知道用逆向思維倒推出滾箱子的步驟；玩拼圖游戲就更厲害了，一副帶單詞、漢字的圖片最多10來秒就能完全拼好……

總之，游戲種類很多，對智力開發(fā)比較多元，又都很有針對性，不是那種很生硬的灌輸知識的東西，能把孩子吸引住，孩子也能從中受益。我覺得很自然、挺好的，興許您可以試試這個。

兒童益智玩具有哪些呢

孩子的玩具越來越多，媽媽整天跟在后面收拾爛攤子。這頭才剛收拾，那里又開始亂放；家里到處都是玩具，大人走路時經(jīng)常會踩到小玩具，而好奇的寶寶一抓到小零件就往嘴巴里塞，那么媽媽應(yīng)該如何與寶寶一起管理一下玩具呢？

1、把最常用的玩具放在最顯眼的位置

玩具整理的分類上切忌太過仔細(xì)，因?yàn)闀r間一久，媽媽自己都忘了放在哪里。每個寶寶都有天天不離手的玩具，比如抱熊、安撫巾之類體積比較小，且寶寶走到哪兒容易丟到哪兒的小物件。媽媽平時收納時，就要擺在顯眼的位置，譬如電視柜旁的抽屜或抽屜的最上層，方便大人拿取或收納。

2、尋找合適的“游戲地”

將玩具“散布”在家的多個地點(diǎn)要比集中擺放在一起好，比如可以放在汽車?yán)铩敔斈棠碳抑小＿@樣更可以提高玩具的利用效率。不同的玩具適合在不同的地方玩，比如遙控車最好放在室外玩，而附有組件的玩具(如建構(gòu)性積木、拼圖等)則適合在桌上或小地毯上玩，這樣小組件才不會散落一地而找不到。

3、巧妙循環(huán)保持新鮮感

太多的玩具對孩子來說是過度刺激，沒有辦法達(dá)到預(yù)期的玩耍效果。那就不妨?xí)簳r收藏起一部分，然后每過幾個禮拜再取出做一下“循環(huán)”。這么做的好處是，孩子在某段時間可將注意力集中于較少量的玩具上。當(dāng)父母頻繁進(jìn)行“玩具循環(huán)”時，孩子才能永遠(yuǎn)保持一種新鮮感。

4、清除無法使用的玩具

要是發(fā)現(xiàn)某個玩具缺損了部件因而不能工作時，就應(yīng)毫不猶豫地歸入“清除”之列。對于那些隨孩子的長大而不再適用的玩具，也理應(yīng)舍棄。如果操作得當(dāng)，孩子不僅受到了一次愛惜玩具的教育，而且還學(xué)會了在人生中如何選擇“保留”或“舍棄”。

5、儲藏目前還太難操作的玩具

不妨把玩具庫里目前還難以操作的玩具先收拾起來。要知道，復(fù)雜的玩具難以開發(fā)年齡尚幼的孩子的智力，甚至還會造成潛在危險。最好暫時將它們收藏起來，以后再拿出來也不遲。

6、尊重孩子的意見

整理玩具應(yīng)該充分尊重孩子的意見，不能強(qiáng)迫或者威脅，特別是丟棄玩具時應(yīng)跟孩子說清楚為何丟棄的道理，力求爭取他的同意。至于那些雖然“過時”，但孩子仍然珍愛并堅決表示不愿處理掉的舊玩具，不妨保留幾件。

7、玩具陳列有規(guī)則

寶寶最常玩的東西放在寶寶可以自由取放之處，只有孩子能自己拿到他要用的東西，才能日趨獨(dú)立。玩具的排列也講究規(guī)則，比如要將較重的玩具放在底層，這樣當(dāng)孩子去拿的時候，才不會砸到他;而容易搞臟的活動用品(顏料、蠟筆、黏土、彩色筆)應(yīng)該放在上層，寶寶才不會隨意拿到。父母還應(yīng)該教寶寶在容器上貼上文字或圖片標(biāo)簽，使孩子很容易辨識出盒內(nèi)的玩具。慢慢地，孩子便學(xué)會了如何分類、整理，以及培養(yǎng)物歸原處的好習(xí)慣。

8、耐心引導(dǎo)好習(xí)慣

如果總是把命令、催促、斥責(zé)、懲罰、威脅等態(tài)度與兒童的玩耍和玩具整理聯(lián)系在一起，其結(jié)果就是孩子既不想玩兒，也不想收拾了。聰明的媽媽遇到玩具狼藉、到處亂扔的場面時，不要做出雙眉緊鎖的表情，而是以愉快的表情笑吟吟地對他說：“喲，你玩得多開心呀!”并且利用這種氣氛順勢再加一句“小玩具也要回家睡覺了，來，讓媽媽和你一起收拾吧!”這樣就輕松又愉快地把玩耍和整理玩具的教育結(jié)合在一起了。

9、鼓勵孩子交換玩具

玩具再好，孩子玩久了也會膩，膩了就不珍惜。不妨結(jié)交幾個有同齡孩子的朋友，一起定一個玩具交換日，鼓勵孩子將自己不想玩的玩具拿出來交換，在交換的過程中大人不要干涉或給孩子太多的建議。

一歲內(nèi)小孩適合玩的玩具

孩子的這個習(xí)慣你要幫他該掉，要是不改掉真的有那一天在你不注意的時候把一些東西吃到肚子里去你都不知道就比如藥片、扣子等等。

一歲了你可以給他買點(diǎn)書看啊，現(xiàn)在孩子就有顏色的書了畫了能感興趣，。我家孩子一歲的時候我就教他數(shù)數(shù)、學(xué)a o e在到一歲半的時候我就幫做了一些不帶圖片的識字卡一天一個或是兩個孩子接受能力很好的。呵呵，一切為了孩子加油吧！！！！o(∩_∩)o…

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